вторник, 22 декабря 2015 г.

Intel-2015

Корпорация Intel (Программа Intel® «Обучение для будущего») объявила Общероссийский конкурс учебных и внеучебных проектов. И мы решили принять в нем участие.
Общероссийский конкурс - это серьезный уровень представления своего опыта, результатов своей работы, но мы надеемся, что все, что мы успели "освоить" в ходе реализации проекта, не пропадет даром.
Два учебных заведения сейчас с волнением следят за этапами состязания. С замиранием сердца мы ждем результаты...

пятница, 29 мая 2015 г.

Группа исследователей-зоологов не может остановиться

Т.В. Шаламова и А. Зайцев
На дворе май, проект завершен, а группа исследователей-зоологов организовала новое исследование прод руководством преподавателя кафедры зоологии и экологии животных, к.б.н. Шаламовой Т.В.
На базе детского оздоровительного лагеря "Круглинские рассветы" они изучили население жужелиц (Coleoptera, Carabidae). Уж очень им понравились эти представители отряда жесткокрылых насекомых.
Результаты исследования они разместили на виртуальной доске и на нашем блоге.
Ознакомьтесь, пожалуйста!

понедельник, 18 мая 2015 г.

Международный конкурс "Биотоп"

Буцких А., Балашова М.
16 мая в музее землеведения МГУ им. М.В. Ломоносова проходил финал VI международного конкурса научно-исследовательских и прикладных разработок учащихся "Биотоп", в котором приняли участие два члена творческих групп нашего проекта: Балашова Маша и Буцких Анастасия.
Обе работы были представлены в секции "Устойчивое развитие и экология человека". Помимо традиционного стендового доклада девочки представляли свои работы в секционных выступлениях (это очень престижно).
Из 130 участников заочного тура в финал вышли 90 работ. И здесь Мария сумела доказать членам жюри значимость и научность своей работы и была признана Лауреатом конкурса!

суббота, 18 апреля 2015 г.

Победа на Всероссийских Вернадовских чтениях

М. Балашова
со стендовым докладом
С 13 по 17 апреля в Москве проходили очередные (ежегодные) Вернадовские чтения, в которых в этом году участвовало более 800 работ в очном туре.
Мы с Балашовой Машей - участницей нашего проекта - представляли нашу совместную работу в секции "Науки о водоемах". 
На первом этапе мы защищали стендовый доклад.
На следующий день нам было предложено рассказать более подробно о работе с презентацией. Данный этап проводится для того, чтобы жюри могло получить разъяснения по работе и другие коллеги могли ознакомиться с результатами нашей работы.
По итогам чтений мы стали Лауреатами, Маша получила памятную медаль им. В.И. Вернадского и диплом за лучшее представление работы на секции!

четверг, 9 апреля 2015 г.

Ресурсы web-2.0

Уважаемые коллеги!
Для того, чтобы результаты нашей проектной деятельности выглядели не только убедительно, но и интересно, мы не только ознакомились с разными ресурсами web-2.0, предложенными нам нашими тьюторами, но и освоили ряд из них.
Используя их, мы создали творческие задания, презентации, видеоряды, фото слайд-шоу и другие продукты и разместили их на странице блога "Результаты проекта".
Мы предлагаем вашему внимаю веб-микс с адресами ресурсов.
Желаем вам удачи!

четверг, 26 марта 2015 г.

Фотокартины

Ребята! Предлагаем собрать материал - фотозарисовки редких видов растений и животных Мичуринского района Тамбовской области.
Все, у кого есть интересные фотографии на данную тему, приносите их на электронных носителях Ивановой Екатерине (7 "Б" класс).
Надеемся, Вы откликнетесь на нашу просьбу.
Ваши шедевры будут оформлены в слайд-шоу и размещены на страницах нашего блога и сайта.

среда, 25 марта 2015 г.

Ура! Готов сайт!

http://michkniga.68edu.ru
Свершилось чудо! И это чудо сотворили мы - своими руками, естественно с помощью наших руководителей,  - мы создали сайт "Красна книга растений и животных Мичуринского района Тамбовской области".
Сразу объясним, отчего у нас такая радость.
Красной книги растений и животных нашего региона в электронном виде нет. Тем более мы не можем найти в сети Интернет данных по Мичуринскому району, а на уроках и во внеурочной практике этот материал необходим!
Целью создания  нашего сайта стало воспитание экологической культуры, формирование краеведческой компетенции обучающихся и пользователей Интернет-ресурсов.

вторник, 24 марта 2015 г.

Грибы Мичуринского района

Осенью 2014 года группа обучающихся 6 класса совершила выездную экскурсию в Жидиловский лесной массив с учителем биологии С.А. Плужниковой.
Они собрали информацию о произрастающих там видах грибов.
В рамках проекта информация была дополнена литературными данными, обработана и оформлена в виде презентации Prezi.
Оказалось, что на участке в 1 га встречено 610 экземпляров грибов. Плотность популяции высших грибов составляет 610 экз. на 1 гектар. Найденные грибы относят к 19 видам. 
1. Валуй  Russula foetens  1
2. Волнушка розовая  Lactarius torminosus  1
3. Гигрофор бурый  Hygrophorus hypothejus  4
4. Говорушка восковатая  Clitocybe cerussata 217
5. Горькушка рыжая  Lactarius rufus  9
6. Дождевик настоящий  Licoperdon perlatum  3
7.  Козляк , решетник  Suillus bovinus 3
8. Масленок обыкновенный  Suillus luteus 22
9. Мокруха пурпуровая  Gomphidius rutilus  2
10. Моховик зеленый  Xerocomus subtomentosus 1
11. Мухомор красный  Amanita muscaria 189
12. Паутинник фиолетовый Cortinarius violaceus 4
13. Поберезовик обыкновенный  Boletus lencophareus 11
14. Подгруздок черный  Russula adusta 1
15. Польский гриб Xerocomus badius 4
16. Рядовка серая Tricholoma portentosum 97
17. Свинушка тонкая  Paxillus involutus 28
18. Сыроежка зеленая Russula aeruginea 6
19. Сыроежка пищевая  Russula vesca 7
Итого: 610
Среди найденных грибов только 2 вида (Говорушка восковатая  Clitocybe cerussata  и Рядовка серая Tricholoma portentosum ) относится к почвенным сапротрофам. Остальные грибы являются микоризными. Из 19 видов съедобными видами является – 16, а ядовитыми только – 3. Один из найденных грибов занесен в Красную книгу (паутинник фиолетовый).

пятница, 20 марта 2015 г.

Итоговый тест - проверь свои знания!

Для того, чтобы проверить знания своих коллег и учеников других классов школы по теме "Редкие виды растений и животных Мичуринского района Тамбовской области" мы разработали тест.
Если хотите, воспользуйтесь им!

суббота, 14 марта 2015 г.

Мой первый сайт

Солодухина А., Смагина Е
на конкурсе "Мой первый сайт"
Сегодня в Тамбовском Центре детского и юношеского творчества прошла региональная научно-практическая конференция «IT-старт», в рамках которой состоялся финал областного конкурса «Мой первый сайт».
В номинации «Конструктор сайтов» принимали участие участники нашего проекта -  Смагина Елизавета и Солодухина Анастасия.
Дети представляли на суд жюри сайт проекта.
По итогам регионального конкурса наш Интернет-ресурс  занял 3 место.
Это так радостно, ведь это первое серьезное выступление и первая значимая победа наших проектировщиков!

вторник, 10 марта 2015 г.

Работают дизайнеры

Работа исследователей, теоретиков практически подошла к концу.
Теперь за работу принялись дизайнеры, естественно, не без помощи остальных членов группы - всем интересно!
Для начала мы проанализировали возможные формы представления результатов, сопоставили их между собой (таблица).
Затем освоили ряд ресурсов web-2.0, средств Microsoft Office и конструктор сайтов.
Работа кипит, ждем итоговых результатов!

суббота, 21 февраля 2015 г.

Результаты конкурса

С 13 по 18 февраля в МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска проводился конкурс рисунков и литературных произведений на тему "Редкие виды растений и животных моей малой Родины".
В конкурсе рисунков приняло участие 56 воспитанников с 1 по 7 класс. В конкурсе литературных произведений - 10 обучающихся 3-11 классов.
В результате серьезного отбора были выявлены победители:
Мнемозина
Суняйкина В, 9 класс
Медведь
Пятова А., 5 класс
Рысь
Хребтова Ю., 3 класс
Птица, которой больше нет...
Бахарева А., группа предшкольной подготовки












Журчит ручей в блаженстве от дождя.
Он мал, но весел, - без него нельзя.
И птица подлетит испить воды,
И звери оставляют здесь следы.
Бежит ручей, и, в брызгах пробудясь, 
Порхают бабочки, восторгом заразясь.
На берегу, очнувшийся от грез,
Раскрылся лютик под листвой берез.
Ползет улитка, к влаге торопясь,
Играют рыбки, стайкою резвясь.
И ива старая, склонившись над водой,
Как мать пытается укрыть ручей листвой.
Бежит ручей, свободный от забот.
Однажды человек к нему придет
Умыться, посидеть, испить воды,
И отдохнуть от вечной суеты.
Увидев лучик через сеть ветвей,
Подумает: «И я – такой ручей,
И нет сирот у нашего Отца,
Ведь все мы дети одного Творца!
(Зайцев Андрей, 11 класс)

пятница, 20 февраля 2015 г.

Хотите проверить свои знания о редких видах растений и животных - вперед!

Мы разработали ресурс, с помощью которого можно определить, на сколько хорошо каждый владеет знаниями о редких видах растений и животных Мичуринского района.
Если хотите проверить себя - пожалуйста!

суббота, 14 февраля 2015 г.

Мониторинг животных

А.Ю. Околелов с воспитанниками
ДООЛ "Круглинские рассветы"
На днях мы встретились с доцентом кафедры биологии и экологии животных социально-педагогического института Мичуринского ГАУ, кандидатом биологических наук А.Ю. Околеловым.
Из беседы с А.Ю. Околеловым, мы выяснили, что Росприроднадзор ежегодно определяет запас рыбных ресурсов и квоты на вылов рыбы. Представители данной организации имеют право на научный вылов рыбы в определенных водоемах с помощью сетей с разным диаметром ячеек.
   В рамках научного мониторинга, проводимого студентами Мичуринского государственного педагогического института под руководством А.Ю. Околелова, отлов рыбы проводится с помощью специального сачка против течения по водной растительности. При этом определяется площадь участка и численности на нем каждого вида рыб.
Помет Косули
(район Ярковского лесничества)
 Анализируя информационные источники, мы узнали, что для мониторинга позвоночных животных используются следующие методы:
учеты на маршрутах по стандартным методикам;
отловы амфибий, рептилий и мелких млекопитающих;
визуальные наблюдения за птицами в период миграций.
При проведении работ на выделенных мониторинговых площадках ведется тотальный поиск токовых участков и гнезд птиц, нор, логовищ и убежищ млекопитающих, станций переживания и мест массового скопления амфибий и рептилий. Крупных подвижных животных (таких, как хищные млекопитающие, копытные, дневные хищные птицы, совы и др.) по возможности учитывают на всей модельной территории.

вторник, 10 февраля 2015 г.

Мониторинг растений

Нечаева Д., Мосолова М.
 беседуют с Е.А. Лукьяновой
 В ходе беседы с Е.А. Лукьяновой (кандидатом сельскохозяйственных наук, доцентом кафедры биологии основ сельского хозяйства социально-педагогического института Мичуринского ГАУ) мы выяснили, что, во-первых, для мониторинга численности и видового разнообразия сосудистых растений, произрастающих на территории Мичуринского района, ежегодно со студентами факультета биологии Мичуринского пединститута и обучающимися, отдыхающими в экологической смене "Юные друзья природы", проводимой на базе ДООЛ "Круглинские рассветы", осуществляется сбор верхней (надкорневой) части растений для гербария. В ходе данного меропритяия определяются классификационные характеристики каждого экземпляра.
   При обнаружении редких видов проводится подсчет плотности популяции на выделенной территории по схеме: I = N:S,
где I - плотность популяции (индекс);
N - число экземпляров;
S - площадь рассматриваемой территории.
   Во-вторых, со студентами и обучающимися экологической смены организуется эколого-просветительская деятельность, включающая в себя следующие формы работы:
издательство и распространение листовок, брошюр, плакатов с описанием редких видов растений с рекомендацииями по их сохранению;
проведение лектория со школьниками о правилах поведения в природных ландшафтах;
спецрейды по территориям с редкими растениями в период массового сбора весенних цветов в букеты.

четверг, 5 февраля 2015 г.

Мониторинг численности животных

Фото С.Б. Чиркина
4 февраля мы встретились с биологом-охотоведом С.Б. Чиркиным, который считает, что часть существующих методик учета видов,  которая наиболее точная,  достоверная и эффективная, как правило, является наиболее затратной, например, использование аэростатов, тепловизоров, различных  автономных  (без вмешательства человека) фото и видеокамер, реагирующих на движение зверя. 
К сожалению, на сегодняшний день весь учет сводится к нескольким распространенным и не совершенным по объективным и субъективным причинам,  методикам, где определяющую роль играет человек, а значит, высока вероятность  ошибок в точности количественного состава того или иного вида.
Основные используемые методики в районе, проводимые обычно охотопользователями, это зимний маршрутный учет  (ЗМУ), учет водоплавающей дичи, учет околоводных животных, в первую очередь бобра и ондатры по поселениям и следам жизнедеятельности. 
Недостаток всех учетов в том, что в данных методиках даже не предусмотрен учет краснокнижных животных, а основная цель сводится к выявлению  количественного состава  основных массовых и лицензионных видов, представляющий интерес как объект охоты.  Отсюда и дикий пробел  в учете  численности животных уже занесенных в Красную книгу и животных,  чья численность позволяет отнести их к редким и исчезающим видам. 

четверг, 29 января 2015 г.

Результаты соцопроса

Перед нами возник вопрос: "Нужно ли знать редкие виды растений и животных той местности, на которой мы живем? Актуален ли этот вопрос для современного молодого поколения?"
С этими вопросами мы обратились к воспитанникам нашей школы. Мы опросили 100 человек в возрасте от 13 до 18 лет (7 - 11 классы).
Из результатов опроса мы узнали, что 58% обучающихся интересно знать о видовом разнообразии редких растений и животных Мичуринского района Тамбовской области; 27% опрошенных считают, что эти сведения способствовали бы формированию у молодых людей экологической культуры, что становится особенно актуальным на современном этапе развития технического прогресса. 15% школьников считают, что знать их не имеет смысла, поскольку данные сведения содержатся в различных источниках и при необходимости их можно легко извлечь.
Из результатов опроса мы сделали главный вывод: для большинства обучающихся старшего и среднего звена нашей школы сведения о редких животных и растениях нашей местности являются актуальными.

понедельник, 26 января 2015 г.

Организуем работу в группах

Уважаемые ребята!
Вы, вне всяких сомнений, все творческие люди. Однако направленность ваших интересов различная. Поэтому, чтобы работа Ваших групп была плодотворной, вам надо правильно распределить силы и обязанности внутри коллектива.
С этой целью перейдите в Google-таблицу, ознакомьтесь с обязанностями членов каждой группы и занесите свою фамилию в ячейку, соответствующую вашей роли в вашей группе. Для настроения можете закрасить свою ячейку в какой-нибудь цвет.
Удачи!

вторник, 20 января 2015 г.

Ожидаемые результаты

Каждый проект реализовывается не ради самого себя. Он имеет целью формирование некоего внутреннего и внешнего результата. Внешним результатом нашего проекта будут служить презентации, буклеты, страницы данного блога и другие продукты, созданные посредством ресурсов web-2.0 и других Интернет-сервисов. Здесь мы отдаем предпочтение интерактивным формам, так как они позволяют создавать продукт, не зависимо друг от друга всем участникам творческой группы.
Внешний результат выражается в формировании личностных, метапредметных и предметных навыков.

среда, 14 января 2015 г.

Все - по группам!

перейди по ссылке
Для продуктивной работы нам потребовалось создать несколько творческих групп.
Педагоги предложили несколько направлений работы, и каждый из нас выбрал наиболее близкое ему:  исследователи, дизайнеры, искусствоведы, теоретики.
Теперь дело осталось за малым: сформулировать проблемные вопросы и разработать план работы над проектом...

суббота, 3 января 2015 г.

Здравствуйте!

Уважаемые гости нашего блога. Сегодня мы запускаем проект "Наши соседи по Планете"
Проект будет реализован в течение 4 месяцев (с января по апрель) в рамках таких предметных дисциплин, как эковалеология, экология животных и растений Тамбовской области, биология, экология, информатика и ИКТ, МХК, историческое краеведение.
Наш проект рассчитан на обучающихся 7 - 10 классов общеобразовательной школы. В нем примут участие обучающиеся средней общеобразовательной школы № 2 и № 19 г. Мичуринска.
Основная цель нашего проекта - выявление и репрезентация широким массам комплексной информации о биологии, экологии, лимитирующих факторах редких видов растений и животных, произрастающих и обитающих на территории Мичуринского района Тамбовской области.
Желаю всем удачи и творческих побед!